Γραπτός ΑΣΕΠ: Μόνιμος διορισμός με οποιαδήποτε εμπειρία
Έξτρα μόρια από οποιαδήποτε εμπειρία σε δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα μπορούν να έχουν οι υποψήφιοι του 2ου πανελλήνιου γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ
Τα μόρια αυτής της εμπειρίας θα προστεθούν στη βαθμολογία των γραπτών εξετάσεων.
Το καινοτόμο στοιχείο του 1ου πανελλήνιου διαγωνισμού θα ισχύσει και στον 2ο γραπτό διαγωνισμό.
Γραπτός ΑΣΕΠ: Ποια εμπειρία γίνεται δεκτή – Πόσο αποδίδει
Δεκτή γίνεται οποιαδήποτε εμπειρία, όπου και αν αποκτήθηκε σε δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα.
Αυτό πρακτικά σημείνει:
- Στον γραπτό διαγωνισμό δεν υπάρχει ειδική εμπειρία
- Στον γραπτό διαγωνισμό δεν υπάρχει συναφής εμπειρία με το αντικείμενο της θέσης
Αυτό το οποίο μετράει ως προσάυξηση στη βαθμολγοία των γραπτών εξετάσεων είναι ο αριθμός των ενσήμων.
Παρέχεται ένα μόριο για κάθε χρόνο εμπειρίας και έως πέντε έτη.
Με τη ρύθμιση αυτή μπορεί ένας υποψήφιος που συμμετέχει π.χ. σε διοικητική θέση και έχει δουλέψει ως σερβιτόρος να μοριοδοτηθεί από τα ένσημά του. Δεν έχει καμιά σημασία η συνάφεια των ενσήμων με το αντικείμενο της θέσης.
Γιατί περιορίζεται ο ρόλος της εμπειρίας
Ο γραπτός διαγωνισμός περιορίζει σημαντικά τη μοριοδότηση από την εμπειρία.
Στις προκηρύξεις “Κ”, δηλαδή στις προκηρύξεις με το σύστημα μορίων του ΑΣΕΠ, βαθμολογείται η εμπειρία έως 84 μήνες με 7 μόρια ανά μήνα. Δηλαδή στο σύνολο αποδίδει έως 588 μόρια. Μάλιστα, μετράει μόνο η συναφής εμπειρία.
Τα μόρια αυτά για υποψηφίους των προκηρύξεων “Κ” είναι κρίσιμο μέγεθος για τον διορισμό. Κάνει τη διαφορά μεταξύ των υποψηφίων.
Στους γραπτούς διαγωνισμούς ισχύει ακριβώς το αντίθετο. Η μοριοδότηση από την εμπειρία είναι ελάχιστη, μόλις 5 μόρια συνολικά (1 μόριο για κάθε έτος, έως 5 χρόνια). Επιπλέον η εμπειρία αυτή δεν είναι απαραίτητο να είναι συναφής.
Υπάρχει εξήγηση γιαυτό: Ένας από τα δύο μαθήματα που δίνουν οι υποφήφιοι στις γραπτές εξετάσεις είναι η εργασιακή αποτελεσματικότητα.
Με το μάθημα αυτό, δίνονται προβλήματα που πρέπει να επιλυθούν με τη μέθοδο multiple choice και επιλύονται με την ελάχιστη γνώση του δημοσιοϋπαλληλικού κώδικα.
Τόσο το υπουργείο Εσωτερικών όσο και το ΑΣΕΠ θεωρούν ότι οι ελάχιστες γνώσεις εργασιακής αποτελεσματικότητας μπορούν να υποκαταστήσουν μία εμπειρία που δεν έχει σχέση με τη λειτουργία του δημόσιου τομέα.
Επιπλέον η υποβάθμιση της εμπειρίας δίνει τη δυνατότητα σε νέους ηλικιακά υποψηφίους -που δεν τη διαθέτουν- να συμμετάσχουν επί ίσοις όροις στις εξετάσεις χωρίς να ξενικούν (όπως συμβαίνει σε άλλους διαγωνισμούς) από το μείον 588.
Συμπέρασμα: Η εμπειρία που ζητάει ο γραπτός διαγωνισμός είναι θέμα έγκαιρης και μεθοδικής μελέτης (μάθημα εργασιακής αποτελεσματικότητας). Το μάθημα αυτό αποτέλεσε την τροχοπέδη στον 1ο πανελλήνιο διαγωνισμό για χιλιάδες υποψηφίους. Όχι πως είναι ιδιαίτερα δύσκολο αλλά θέλει πολλά τεστ εξάσκησης πάνω σε προβλήματα που σχετίζονται με την εργασιακή αποτελεσματικότητα.
Οι ολοκληρωμένες σημειώσεις στο μάθημα αυτό και η συνεχής εξάσκηση είναι το κλειδί της επιτυχίας.
Δείτε ενδεικτικά πως είναι τα τεστ εργασιακής αποτελεσματικότητας:
Χρειάζεστε προετοιμασία για τον 2ο Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό;
Στείλτε email στο [email protected]
Τηλέφωνο: 211 9555 025, 099, 050 (690 8532 556)
- Μόλις τώρα Αυξήσεις συντάξεων στο Δημόσιο: Ποιοι θα λαμβάνουν έως το 80% των αποδοχών τους
- 3 λεπτά πριν Καλαμάτα: Στον Ανακριτή ο 41χρονος για τη δολοφονία της συζύγου του – Τι αποκαλύπτουν οι μαρτυρίες
- 16 λεπτά πριν ΑΣΕΠ 1ΓΒ/2026: Σήμερα (4/6) η ηλεκτρονική κληρωτίδα – Έρχονται τα αποτελέσματα για 2.628 μόνιμες προσλήψεις
