Βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος στην Ολλανδία μετά την απαγόρευση των κινητών
Η απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία της Ολλανδίας φαίνεται να έχει βελτιώσει σημαντικά το μαθησιακό περιβάλλον, σύμφωνα με μελέτη που ανέθεσε η ολλανδική κυβέρνηση.
Η έρευνα, που πραγματοποιήθηκε σε 317 διευθυντές σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 313 δημοτικών σχολείων και 12 ομάδες εστίασης με εκπαιδευτικούς, βοηθούς, μαθητές και γονείς, κατέδειξε ότι στα περισσότερα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι μαθητές είναι πλέον πιο συγκεντρωμένοι (75%) και το κλίμα μεταξύ τους έχει βελτιωθεί (59%).
Όπως αναφέρει και ο Guardian, οι ερευνητές σημείωσαν ότι έχει ενισχυθεί και η κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών.
Στα ειδικά σχολεία, όπου επιτρέπονται υποστηρικτικές συσκευές μάθησης, περίπου οι μισοί εκπαιδευτικοί ανέφεραν θετική ή πολύ θετική επίδραση από την απαγόρευση.
Αντίστοιχα, στα δημοτικά σχολεία – όπου τα κινητά δεν είχαν τόσο έντονη παρουσία – ένα στα τέσσερα σχολεία είδε θετικά αποτελέσματα.
Η εκπρόσωπος του συμβουλίου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης VO-raad υπογράμμισε ότι οι αρχικές ανησυχίες για την απαγόρευση αποδείχθηκαν αβάσιμες.
Οι εθνικές κατευθυντήριες γραμμές που εφαρμόζονται από τον Ιανουάριο του 2024 συνιστούν την απομάκρυνση των smartphone από τις τάξεις. Πράγματι, σχεδόν τα δύο τρίτα των σχολείων δευτεροβάθμιας ζητούν από τους μαθητές είτε να αφήνουν τα κινητά στο σπίτι είτε να τα τοποθετούν σε ερμάρια κατά την είσοδο στο σχολείο.
Αξίζει να σημειωθεί ότι στην Ολλανδία το 96% των παιδιών χρησιμοποιεί καθημερινά το Διαδίκτυο, κυρίως μέσω κινητών τηλεφώνων.
- 1 ώρα πριν Τι σημαίνει το «N» στο κινητό σου
- 2 ώρες πριν Το σχέδιο των Χιλιανών διαρρηκτών: Πώς «χτυπούν» πολυτελείς κατοικίες στην Ελλάδα
- 3 ώρες πριν Ποια ψηφία να αποφεύγεις στη λοταρία – Τι λέει ειδικός στα τυχερά παιχνίδια
