Τριών Ιεραρχών: Τι ισχύει φέτος για σχολεία και φροντιστήρια
Η καθιερωμένη σχολική αργία της ημέρας των Τριών Ιεραρχών δεν ισχύει πλέον, καθώς έχει αντικατασταθεί από εκκλησιασμό και δίωρες εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα σχολεία, χωρίς απώλεια μαθημάτων. Κανονικά πραγματοποιείται η προσέλευση των μαθητών, ενώ σε ισχύ παραμένει το απουσιολόγιο. Την ίδια ώρα, κανονικά λειτουργούν και τα φροντιστήρια καθώς και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών.
Οι μαθητές επιστρέφουν στα θρανία μετά τις χριστουγεννιάτικες διακοπές την Πέμπτη 8 Ιανουαρίου, έπειτα από 16 ημέρες αποχής από τα μαθήματα. Το ενδιαφέρον, ωστόσο, εστιάζεται στον τρόπο εορτασμού της 30ής Ιανουαρίου, ημέρας αφιερωμένης στους Τρεις Ιεράρχες — Βασίλειο τον Μέγα, Ιωάννη τον Χρυσόστομο και Γρηγόριο τον Ναζιανζηνό — προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας.
Όπως έχει καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια, τα σχολεία δεν παραμένουν κλειστά. Με εγκύκλιο του Υπουργείο Παιδείας, προβλέπεται ότι ανήμερα της γιορτής θα πραγματοποιούνται εορταστικές εκδηλώσεις διάρκειας περίπου δύο ωρών, καθώς και εκκλησιασμός όπου αυτό έχει προγραμματιστεί. Το υπόλοιπο ωρολόγιο πρόγραμμα τηρείται κανονικά.
Σύμφωνα με το ισχύον πρωτόκολλο, οι μαθητές συγκεντρώνονται αρχικά στις τάξεις τους και στη συνέχεια μεταβαίνουν στην ενορία της περιοχής τους, συνοδευόμενοι από εκπαιδευτικούς. Όσοι έχουν απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών δεν υποχρεούνται να συμμετάσχουν στον εκκλησιασμό και δεν λαμβάνουν απουσία. Μετά την ολοκλήρωση των δράσεων, τα μαθήματα συνεχίζονται κανονικά, ενώ το Ολοήμερο Πρόγραμμα σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά λειτουργεί χωρίς αλλαγές.
Στο πλαίσιο της ημέρας, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να υλοποιήσουν διαθεματικές δράσεις και εργασίες, ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν το έργο των Τριών Ιεραρχών και να αναδειχθούν αξίες όπως η γνώση, η πνευματική καλλιέργεια, η κοινωνική αλληλεγγύη και ο ανθρωπισμός.
Τέλος, υπενθυμίζεται ότι από το 2024 η ημέρα των Τριών Ιεραρχών δεν θεωρείται αργία ούτε για τα φροντιστήρια και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, τα οποία λειτουργούν κανονικά, διασφαλίζοντας τη συνέχεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
