Αρχική σελίδα / Εκπαίδευση / Εκπαιδευτικά νέα

Σοφία Ζαχαράκη: Δεύτερος εκπαιδευτικός στην παράλληλη διδασκαλία

14 Αυγούστου 2025, 13:45

4 λεπτά

Σοφία Ζαχαράκη: Δεύτερος εκπαιδευτικός στην παράλληλη διδασκαλία

Από το νέο σχολικό έτος 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας φέρνει σημαντικές αλλαγές στις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ και στην παράλληλη διδασκαλία, με την υπογραφή της Σοφίας Ζαχαράκη.

Στόχος είναι η ενίσχυση της γλωσσικής επάρκειας και η εκπαιδευτική υποστήριξη μαθητών που έχουν περιορισμένη ή καθόλου γνώση της ελληνικής γλώσσας.

Τέσσερις βασικές αλλαγές

Η τροποποιητική απόφαση (ΦΕΚ Β 4394/12-8-2025), που επικαιροποιεί το θεσμικό πλαίσιο του 2017, εισάγει τέσσερις ουσιαστικές παρεμβάσεις:

Δεύτερος εκπαιδευτικός στην παράλληλη διδασκαλία

Στις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ (Τ.Υ. Ι) προβλέπεται πλέον η παρουσία δεύτερου εκπαιδευτικού μέσα στην τάξη για παράλληλη διδασκαλία. Η παρέμβαση αυτή ενισχύει την εκμάθηση της ελληνικής και παρέχει στοχευμένη υποστήριξη σε βασικά γνωστικά αντικείμενα, πλην της Φυσικής Αγωγής.

Στοχευμένη επιλογή μαθημάτων

Ο Σύλλογος Διδασκόντων κάθε σχολικής μονάδας θα αποφασίζει ποια μαθήματα της κανονικής τάξης θα υποστηρίζονται με παράλληλη διδασκαλία, με στόχο την κατανόηση της επιστημονικής ορολογίας και τη διευκόλυνση της γλωσσικής ένταξης.

Πλήρες ωράριο για αναπληρωτές ΠΕ02

Για τη στελέχωση των Τ.Υ. ΖΕΠ, θα προσλαμβάνονται αναπληρωτές φιλόλογοι ΠΕ02 με πλήρες διδακτικό ωράριο, οι οποίοι θα διδάσκουν τόσο στις Τάξεις Υποδοχής όσο και στην παράλληλη διδασκαλία. Πρόκειται για σημαντική αλλαγή, καθώς μέχρι τώρα το ωράριο ήταν μειωμένο.

Υποστήριξη και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα

Οι αναπληρωτές ΠΕ02 θα παρέχουν υποστήριξη σε μαθήματα άλλων ειδικοτήτων έως 8 ώρες την εβδομάδα, εστιάζοντας σε:

Ανάπτυξη ελληνογλωσσίας επάρκειας
Κατανόηση επιστημονικής ορολογίας
Ενίσχυση της γλωσσικής ένταξης

Το νέο πλαίσιο λειτουργίας των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ

Οι Τ.Υ. Ι ΖΕΠ φιλοξενούν μαθητές με ελάχιστη ή μηδενική γνώση ελληνικών.
Το εντατικό πρόγραμμα εκμάθησης ελληνικής διαρκεί 15 ώρες εβδομαδιαίως.
Παράλληλα, οι μαθητές παρακολουθούν στην κανονική τους τάξη μαθήματα όπως Μαθηματικά, Φυσική Αγωγή, Μουσική, Πληροφορική, Ξένη Γλώσσα ή άλλο μάθημα, ανάλογα με την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και σε συνεργασία με τον Σχολικό Σύμβουλο.

Στόχος της μεταρρύθμισης

Η νέα ρύθμιση προσφέρει ολιστική υποστήριξη στους μαθητές, ενισχύει τη διδακτική συνέχεια και προσαρμόζει τις πρακτικές των εκπαιδευτικών στις πραγματικές ανάγκες των τάξεων υποδοχής. Παράλληλα, αναβαθμίζει τον ρόλο της παράλληλης διδασκαλίας, δίνοντας στους εκπαιδευτικούς περισσότερα εργαλεία για την επιτυχή ένταξη των μαθητών στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Περισσότερα: