Σχολεία: Οι συγχωνεύσεις τμημάτων απειλούν τη σταθερότητα της σχολικής χρονιάς
Έντονο προβληματισμό προκαλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα η απόφαση για συγχωνεύσεις τμημάτων εντός της σχολικής χρονιάς, καθώς οι αιφνίδιες αλλαγές στη σύνθεση των τάξεων φαίνεται να ανατρέπουν τη μαθησιακή ισορροπία και να διαταράσσουν το ψυχοκοινωνικό περιβάλλον των μαθητών.
Η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΣΥ.Ε.) εξέδωσε ανακοίνωση-προειδοποίηση, ζητώντας από το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει το ισχύον πλαίσιο.
Όπως τονίζει, οι συγχωνεύσεις «εν κινήσει» επιβαρύνουν τον προγραμματισμό σχολείων, εκπαιδευτικών και οικογενειών, ενώ ανατρέπουν τη δυναμική που έχει ήδη διαμορφωθεί στις σχολικές τάξεις.
Οι συνέπειες των συγχωνεύσεων μέσα στη χρονιά
Σύμφωνα με την Π.Ε.ΣΥ.Ε., η διατάραξη της σύνθεσης των τμημάτων δημιουργεί αστάθεια και αβεβαιότητα στο μαθησιακό περιβάλλον. Οι αλλαγές αυτές πλήττουν κυρίως:
- Μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, που χρειάζονται συνέπεια και στήριξη,
- Αλλόγλωσσους μαθητές, οι οποίοι βρίσκονται στη διαδικασία ένταξης και γλωσσικής προσαρμογής,
- Και γενικότερα όλα τα παιδιά που στηρίζονται σε μια σταθερή παιδαγωγική σχέση με τον δάσκαλό τους.
Η Ένωση επισημαίνει ότι οι συγχωνεύσεις, αντί να εξυπηρετούν την ομαλή λειτουργία των σχολείων, υπονομεύουν την παιδαγωγική συνέχεια, προκαλώντας αναστάτωση και στρες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Τι ζητά η Π.Ε.ΣΥ.Ε. από το Υπουργείο Παιδείας
Η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης τονίζει ότι οι αποφάσεις για τη διαμόρφωση των τμημάτων πρέπει να λαμβάνονται πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, και όχι στη διάρκειά της.
Προτείνει, μάλιστα, οι αλλαγές να βασίζονται σε εμπεριστατωμένη εκτίμηση των πραγματικών αναγκών κάθε σχολικής μονάδας — λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό, τα χαρακτηριστικά και τις ιδιαιτερότητες των μαθητών.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, το θεσμικό πλαίσιο ορίζει μεν τις διαδικασίες και τα κριτήρια, όμως χρειάζεται να ενσωματώνει ποιοτικές παραμέτρους, όπως:
- Η παιδαγωγική συνέχεια,
- Η ισότιμη πρόσβαση στη μάθηση και
- Η συμμετοχή του αρμόδιου Συμβούλου Εκπαίδευσης πριν από τη λήψη αποφάσεων.
Η Π.Ε.ΣΥ.Ε. καλεί το Υπουργείο να επανεξετάσει συνολικά το πλαίσιο συγκρότησης των τμημάτων, με στόχο τη βελτίωση της οργάνωσης και της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Ένα σχολείο δημοκρατικό και ανθρωποκεντρικό
Όπως υπογραμμίζει το Διοικητικό Συμβούλιο της Π.Ε.ΣΥ.Ε., η Ένωση θα συνεχίσει να παρακολουθεί τις εξελίξεις, να παρεμβαίνει θεσμικά και να συνεργάζεται με όλους τους φορείς της εκπαίδευσης.
Στόχος της είναι η προστασία της παιδαγωγικής αξιοπρέπειας και η διασφάλιση ενός σχολείου που θα υπηρετεί τις αξίες της ισότητας, της γνώσης και της σταθερότητας.
- Μόλις τώρα Δίκη για τα Τέμπη: Δύο νέα αιτήματα για αναβάθμιση των κατηγοριών
- 4 λεπτά πριν ΕΟΠΥΥ: Τι αλλάζει στις διαγνωστικές εξετάσεις των Ενόπλων Δυνάμεων
- 6 λεπτά πριν Μυτιλήνη: «Χάσαμε τη Μαγδούλα μας» – 36χρονη γιατρός πέθανε μετά από επιπλοκές στον τοκετό
