Σχολεία: Νομικός συμπαραστάτης για εκπαιδευτικούς – Νέα μέτρα για τον σχολικό εκφοβισμό
Σχολικός εκφοβισμός – εκπαιδευτικοί – νομικός συμπαραστάτης: Σε πρώτο πλάνο μπαίνει πλέον η προστασία των δασκάλων και καθηγητών, καθώς αυξάνονται τα περιστατικά πίεσης και απειλών μέσα στις σχολικές αίθουσες.
Η κυβέρνηση προχωρά στη θέσπιση νομικού συμπαραστάτη για εκπαιδευτικούς, σε μια προσπάθεια να θωρακίσει τη σχολική κοινότητα και να αντιμετωπίσει φαινόμενα που μέχρι πρόσφατα έμεναν στο περιθώριο.
Αυξάνονται τα περιστατικά εκφοβισμού σε σχολεία
Τα τελευταία στοιχεία προκαλούν έντονο προβληματισμό. Όλο και περισσότεροι εκπαιδευτικοί μιλούν ανοιχτά για περιστατικά:
λεκτικής πίεσης
απειλών από μαθητές
παρεμβάσεων γονέων
Σύμφωνα με τον πρόεδρο της ΟΙΕΛΕ, Γιώργο Χριστόπουλο, καταγράφονται ακόμη και ακραία περιστατικά σε ιδιωτικά σχολεία, τα οποία – όπως καταγγέλλεται – συχνά δεν αντιμετωπίζονται επαρκώς.
Παραδείγματα που σοκάρουν
Οι καταγγελίες αποτυπώνουν την πραγματικότητα μέσα στις τάξεις:
- Εκπαιδευτικός που έκανε παρατήρηση σε μαθητή βρέθηκε τελικά να ζητά συγγνώμη μπροστά σε όλη την τάξη μετά από πιέσεις γονέων
- Μαθητές πέταξαν αυγά στον πίνακα και απείλησαν καθηγητή με απομάκρυνση από το σχολείο
- Μαθήτρια απαίτησε συγκεκριμένο βαθμό, ενώ οι γονείς της κατήγγειλαν την εκπαιδευτικό επειδή δεν ενέδωσε
Τα περιστατικά αυτά αναδεικνύουν ένα βασικό ζήτημα: τα όρια στη σχολική κοινότητα φαίνεται να δοκιμάζονται.
Τι αλλάζει με τον νομικό συμπαραστάτη
Μέσα σε αυτό το περιβάλλον, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ανακοίνωσε τη δημιουργία θεσμού νομικού συμπαραστάτη.
- Θα λειτουργεί σε επίπεδο Διευθύνσεων Εκπαίδευσης
- Θα παρέχει νομική καθοδήγηση και υποστήριξη
- Θα βοηθά εκπαιδευτικούς που καταγγέλλουν περιστατικά εκφοβισμού
Ωστόσο, σύμφωνα με πληροφορίες, ο ρόλος του θα είναι κυρίως συμβουλευτικός, καθώς δεν υπάρχει ακόμη σαφές νομοθετικό πλαίσιο για το πότε και πώς παρεμβαίνει.
Τα «κενά» και οι προβληματισμοί
Παρά την πρωτοβουλία, στελέχη του Υπουργείου Παιδείας επισημαίνουν ότι:
δεν έχουν καθοριστεί σαφώς οι αρμοδιότητες
παραμένουν ερωτήματα για περιπτώσεις νομικών διενέξεων (π.χ. μήνυση γονέα κατά εκπαιδευτικού)
Έτσι, το νέο μέτρο αποτελεί μεν ένα πρώτο βήμα, αλλά απαιτείται περαιτέρω εξειδίκευση.
Οι αιτίες πίσω από το φαινόμενο
Σύμφωνα με τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών, το πρόβλημα δεν είναι μονοδιάστατο.
Αντίθετα, συνδέεται με:
αλλαγές στη νομοθεσία που επηρεάζουν την εργασιακή ασφάλεια
ανοχή από διοικήσεις σχολείων
στάση γονέων που συχνά ενισχύει την αμφισβήτηση της σχολικής πειθαρχίας
Όπως επισημαίνεται, η έλλειψη ορίων επηρεάζει αρνητικά τόσο τη λειτουργία του σχολείου όσο και την ανάπτυξη των μαθητών.
Ζαχαράκη: «Τα σχολεία δεν είναι ζούγκλα»
Η υπουργός Παιδείας έστειλε σαφές μήνυμα:
- «Τα σχολεία δεν είναι ζούγκλα»
- Η πλειονότητα των σχολικών μονάδων λειτουργεί ομαλά
- Η συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων αποτελεί τον κανόνα
Παράλληλα, υπογράμμισε την ανάγκη ενίσχυσης:
της ασφάλειας
της εμπιστοσύνης
της συνεργασίας
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο «τρίγωνο» παιδιά – εκπαιδευτικοί – γονείς, το οποίο πρέπει να λειτουργεί συντονισμένα.
Διερεύνηση σοβαρών περιστατικών
Αναφερόμενη στην υπόθεση της εκπαιδευτικού Σοφίας Χρηστίδου στη Θεσσαλονίκη, η υπουργός επιβεβαίωσε ότι έχει ήδη ξεκινήσει Ένορκη Διοικητική Εξέταση.
Όπως τόνισε:
- Η διαδικασία στοχεύει στη διαλεύκανση της υπόθεσης
- Δεν υπάρχει καμία πρόθεση συγκάλυψης
- Σε περίπτωση ευθυνών, θα υπάρξουν συνέπειες
- 19 λεπτά πριν Το ελληνικό νησί που βυθίζεται σιγά-σιγά
- 1 ώρα πριν Τι σημαίνει το «N» στο κινητό σου
- 2 ώρες πριν Το σχέδιο των Χιλιανών διαρρηκτών: Πώς «χτυπούν» πολυτελείς κατοικίες στην Ελλάδα
