Ψυχολόγοι στα ΕΠΑΛ: Τα καθήκοντα για το 2026-2027 – Τι προβλέπει η απόφαση
Τα καθήκοντα και τις αρμοδιότητες των ψυχολόγων ΠΕ23 στα ΕΠΑΛ και στα Πρότυπα ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2026-2027 καθορίζει απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, η οποία δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ.
Η απόφαση, που υπογράφει η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, προβλέπει ψυχολογική υποστήριξη μαθητών, συμβουλευτική γονέων, συνεργασία με εκπαιδευτικούς και προγράμματα πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας.
Παράλληλα, προσδιορίζει τις υποχρεώσεις των διευθυντών για τον χώρο εργασίας των ψυχολόγων και αποκλείει την ανάθεση καθηκόντων, όπως εφημερίες, επιτηρήσεις και αναπληρώσεις.
Πώς μπορούν οι μαθητές να ζητήσουν υποστήριξη
Πότε μπορεί ένας μαθητής να απευθυνθεί στον ψυχολόγο του σχολείου; Σύμφωνα με την απόφαση, ο ψυχολόγος παρέχει υποστήριξη σε μαθητές που διατυπώνουν σχετικό αίτημα, είτε με δική τους πρωτοβουλία είτε έπειτα από παρότρυνση των καθηγητών τους.
Εφόσον κρίνει ότι ο μαθητής χρειάζεται ψυχοθεραπευτική παρέμβαση, συνεργάζεται με τους γονείς του και τον παραπέμπει σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας της ευρύτερης κοινότητας.
Συμβουλευτική για γονείς και συνεργασία με εκπαιδευτικούς
Ο ρόλος των ψυχολόγων περιλαμβάνει επίσης την ενημέρωση, συμβουλευτική και υποστήριξη γονέων για θέματα εφηβείας και οικογενειακών σχέσεων.
Οι παρεμβάσεις μπορούν να περιλαμβάνουν ατομικές συνεδρίες, ομάδες σχετικού ενδιαφέροντος, σχολές γονέων και ειδικές εκδηλώσεις.
Παράλληλα, οι ψυχολόγοι υποστηρίζουν τον Σύλλογο Διδασκόντων σε ζητήματα επικοινωνίας με τους μαθητές, δυναμικής της τάξης και συνεργασίας στη σχολική κοινότητα. Για τον σκοπό αυτό αξιοποιούν εισηγήσεις, βιωματικά σεμινάρια, ομαδική συμβουλευτική και προσωπικές συναντήσεις ψυχικής ενδυνάμωσης.
Πρόληψη και δίκτυα ψυχοκοινωνικής υποστήριξης
Η απόφαση αναθέτει στους ψυχολόγους τον σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας, σε συνεργασία με τους υπεύθυνους παιδαγωγικής καθοδήγησης και συμβουλευτικής υποστήριξης, καθώς και με αρμόδιους φορείς.
Επιπλέον, οι ψυχολόγοι καταγράφουν τις διαθέσιμες δομές ψυχοκοινωνικής υποστήριξης της κοινότητας, ώστε να δημιουργήσουν τοπικά δίκτυα στήριξης των ΕΠΑΛ και Πρότυπων ΕΠΑΛ. Συμβάλλουν, επίσης, στη δικτύωση του σχολείου με άλλες σχολικές μονάδες.
Χωρίς εφημερίες, επιτηρήσεις και αναπληρώσεις
Οι ψυχολόγοι συμμετέχουν ισότιμα στον Σύλλογο Διδασκόντων, εφόσον η συμμετοχή τους δεν εμποδίζει την άσκηση των καθηκόντων τους.
Ωστόσο, δεν υποχρεούνται να αναλαμβάνουν διοικητικά καθήκοντα. Επιπλέον, η απόφαση απαγορεύει την ανάθεση διδακτικού ή εξωδιδακτικού έργου, όπως εφημερίες, επιτηρήσεις και αναπληρώσεις.
Τι πρέπει να εξασφαλίσουν οι διευθυντές
Οι διευθυντές των σχολικών μονάδων οφείλουν να εξασφαλίσουν ιδιαίτερο χώρο που προστατεύει την ιδιωτικότητα των συναντήσεων.
Εάν δεν υπάρχει πρόσθετος χώρος, πρέπει να διαθέσουν στον ψυχολόγο δικό του γραφείο μέσα στο γραφείο του Συλλόγου Διδασκόντων, με δυνατότητα αποθήκευσης και φύλαξης των αρχείων.
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, ο ψυχολόγος υποβάλλει στον διευθυντή τελική έκθεση δράσεων, τηρώντας το απόρρητο και τα προσωπικά δεδομένα. Ο διευθυντής παραδίδει την έκθεση στον ψυχολόγο που θα αναλάβει την επόμενη χρονιά, ώστε να διασφαλίσει τη συνέχεια του έργου.
Η παρέμβαση εντάσσεται στην πράξη «Υποστήριξη εγγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, σχολικό έτος 2026-2027», την οποία συγχρηματοδοτούν το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το Ελληνικό Δημόσιο.
Διαβάστε αναλυτικά
Skip to PDF content
- 17 λεπτά πριν Ψυχολόγοι στα ΕΠΑΛ: Τα καθήκοντα για το 2026-2027 – Τι προβλέπει η απόφαση
- 40 λεπτά πριν Κρήτη: 137 αυτοψίες στις πληγείσες περιοχές – 10 κτίρια «κίτρινα»
- 1 ώρα πριν Πάτρα: Ύποπτο αντικείμενο στις σιδηροδρομικές γραμμές – Διακοπή κυκλοφορίας στην Όθωνος Αμαλίας
