ΟΛΤΕΕ: «Μπλόκο» στις εγγραφές μαθητών στα ΕΠΑΛ; Καταγγελίες για αποκλεισμούς στα σχολεία
Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η διαδικασία εγγραφών και μετεγγραφών στα ΕΠΑΛ, με εκπαιδευτικούς φορείς να κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου για προβλήματα που, όπως υποστηρίζουν, επαναλαμβάνονται κάθε χρόνο και επηρεάζουν άμεσα μαθητές, οικογένειες και σχολικές μονάδες.
Σύμφωνα με τις επισημάνσεις που κατατέθηκαν προς το Υπουργείο Παιδείας, ο τρόπος με τον οποίο πραγματοποιούνται οι εγγραφές στα ΕΠΑΛ τα τελευταία χρόνια δημιουργεί σημαντικές δυσκολίες πρόσβασης στην επαγγελματική εκπαίδευση, ενώ ταυτόχρονα αυξάνει τη διοικητική πίεση στα σχολεία.
Γιατί προκαλεί αντιδράσεις η διαδικασία εγγραφών στα ΕΠΑΛ
Όπως τονίζεται, η επιλογή να ξεκινούν οι εγγραφές και μετεγγραφές ΕΠΑΛ στα τέλη Ιουνίου, δηλαδή σε περίοδο κατά την οποία οι σχολικές μονάδες υπολειτουργούν, δημιουργεί ασφυκτικά χρονικά περιθώρια για μαθητές και γονείς.
Παράλληλα, η σύντομη διάρκεια της διαδικασίας και η πρόωρη οριστικοποίηση των τμημάτων μέσα στον Ιούλιο φαίνεται να οδηγούν σε αλυσιδωτά προβλήματα.
Μεταξύ άλλων, εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι:
- αρκετοί μαθητές δεν προλαβαίνουν να ολοκληρώσουν έγκαιρα την εγγραφή τους,
- απόφοιτοι προηγούμενων ετών, αλλά και απόφοιτοι ΓΕΛ ή Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας αντιμετωπίζουν εμπόδια στην ένταξή τους στα ΕΠΑΛ,
- δημιουργούνται ολιγομελή τμήματα λόγω περιορισμένων χρονικών παραθύρων,
- μαθητές οδηγούνται σε αναγκαστικές μετακινήσεις ή ακόμη και σε ειδικότητες που δεν αποτελούν πρώτη επιλογή τους.
Το ερώτημα που τίθεται πλέον είναι σαφές: Μπορεί ένα δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα να εξασφαλίσει ίση πρόσβαση όταν οι χρονικοί περιορισμοί λειτουργούν αποτρεπτικά;
Η ηλεκτρονική διαδικασία και οι δυσκολίες για οικογένειες
Την ίδια στιγμή, η αποκλειστικά ψηφιακή διαδικασία για τις εγγραφές ΕΠΑΛ 2026 φαίνεται να δημιουργεί επιπλέον εμπόδια για πολλές οικογένειες.
Παρότι η ηλεκτρονική υποβολή σχεδιάστηκε για μεγαλύτερη ευελιξία, στην πράξη αρκετοί γονείς εξακολουθούν να χρειάζονται υποστήριξη από τις σχολικές μονάδες ώστε να ολοκληρώσουν σωστά την αίτηση.
Αυτό, σύμφωνα με εκπαιδευτικούς, έχει ως αποτέλεσμα την υπερφόρτωση των σχολείων, την αύξηση της γραφειοκρατικής πίεσης και σημαντική ταλαιπωρία τόσο για τους μαθητές όσο και για το εκπαιδευτικό προσωπικό.
Οι αλλαγές που ζητούνται για τις εγγραφές στα ΕΠΑΛ
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, κατατέθηκαν συγκεκριμένες προτάσεις προκειμένου να αλλάξει το μοντέλο των μετεγγραφών και εγγραφών στα ΕΠΑΛ.
Συγκεκριμένα προτείνεται:
- η εγκύκλιος εγγραφών να εκδίδεται μέσα στο πρώτο δεκαήμερο του Μαΐου,
- οι εγγραφές να ξεκινούν από τις 20 Μαΐου κάθε έτους,
- όλα τα τμήματα να παραμένουν ανοιχτά έως την έναρξη της σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο,
- η οριστικοποίηση των τμημάτων να πραγματοποιείται με την έναρξη των μαθημάτων και όχι στα μέσα Ιουλίου,
- να δίνεται περισσότερος χρόνος για την προσκόμιση δικαιολογητικών, ώστε να διασφαλίζεται ισότιμη πρόσβαση για όλους τους μαθητές.
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Διαβάστε την ανακοίνωση/επιστολή
| ΠΡΟΣ: | κα. Ζαχαράκη Σοφία Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού |
| ΚΟΙΝ: | κ. Παπαδομαρκάκη Γιάννη Γενικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής |
Η διαδικασία εγγραφών και μετεγγραφών στα ΕΠΑ.Λ., όπως εφαρμόζεται τα τελευταία χρόνια, δημιουργεί σοβαρούς αποκλεισμούς μαθητών και δυσλειτουργίες στις σχολικές μονάδες.
Η επιλογή του ΥΠΑΙΘΑ να ξεκινούν οι εγγραφές στο τέλος Ιουνίου, όταν τα σχολεία ουσιαστικά υπολειτουργούν, σε συνδυασμό με την ασφυκτικά περιορισμένη διάρκεια της διαδικασίας και το πρόωρο «κλείδωμα» των τμημάτων τον Ιούλιο, οδηγεί:
- σε αποκλεισμό μαθητών που αδυνατούν να ολοκληρώσουν έγκαιρα την εγγραφή τους,
- σε αδυναμία εγγραφής αποφοίτων προηγούμενων ετών, αποφοίτων ΓΕ.Λ. και ΣΔΕ,
- σε τεχνητή δημιουργία ολιγομελών τμημάτων,
- σε μετακινήσεις μαθητών ή εξαναγκασμό τους σε ειδικότητες που δεν επιθυμούν.
Παράλληλα, η αποκλειστικά ηλεκτρονική διαδικασία δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα των μαθητών των ΕΠΑ.Λ., καθώς χιλιάδες οικογένειες χρειάζονται ουσιαστική υποστήριξη από τα σχολεία για την ολοκλήρωση των εγγραφών. Το αποτέλεσμα είναι υπερφόρτωση των σχολικών μονάδων, διοικητική ασφυξία και συνεχείς ταλαιπωρίες για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ζητά:
- Έκδοση της εγκυκλίου εγγραφών εντός του πρώτου δεκαημέρου Μαΐου.
- Έναρξη εγγραφών από τις 20 Μαΐου κάθε έτους.
- Διατήρηση ανοιχτών όλων των τμημάτων έως την έναρξη των μαθημάτων τον Σεπτέμβριο.
- Οριστικοποίηση των τμημάτων με την έναρξη του σχολικού έτους και όχι στα μέσα Ιουλίου.
- Δυνατότητα κατάθεσης δικαιολογητικών έως τον Σεπτέμβριο, ώστε να διασφαλίζεται ουσιαστικός έλεγχος και ίση πρόσβαση όλων των μαθητών.
Το δημόσιο σχολείο οφείλει να διασφαλίζει την πρόσβαση όλων των μαθητών στην εκπαίδευση και όχι να λειτουργεί ως μηχανισμός αποκλεισμών.
Η επανάληψη των ίδιων προβλημάτων κάθε χρόνο συνιστά πλέον σαφή πολιτική ευθύνη του Υπουργείου.
Για το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.
- 37 λεπτά πριν Ποια ψηφία να αποφεύγεις στη λοταρία – Τι λέει ειδικός στα τυχερά παιχνίδια
- 1 ώρα πριν Δεν σε παίρνει ο ύπνος; 7 πρακτικές που βοηθούν
- 2 ώρες πριν Σήμερα η κηδεία του Νάσου Αθανασίου- Πότε και πού θα τελεστεί η εξόδιος ακολουθία
