Εκπαίδευση Ενηλίκων: Ολοκληρώθηκε το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διά Βίου Μάθηση
Με έντονη συμμετοχή της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας ολοκληρώθηκε το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων, το οποίο πραγματοποιήθηκε από τις 13 έως τις 15 Μαρτίου 2026 και επικεντρώθηκε στο θέμα «Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων: Πρωτοβουλίες, Συνέργειες και Καλές Πρακτικές».
Το συνέδριο ανέδειξε τον καθοριστικό ρόλο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και της Διά Βίου Μάθησης στη σύγχρονη κοινωνία, ενώ παράλληλα αποτέλεσε σημείο συνάντησης για ερευνητές, εκπαιδευτές και φορείς που δραστηριοποιούνται στον συγκεκριμένο τομέα.
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στη σύγχρονη κοινωνία
Τη διοργάνωση ανέλαβε η Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων, η οποία έχει οριστεί από την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ως Εθνικός Συντονιστής για την Ευρωπαϊκή Ατζέντα Εκπαίδευσης Ενηλίκων για την περίοδο 2026-2027.
Παράλληλα, το συνέδριο πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης και συγκέντρωσε σημαντικούς εκπροσώπους της εκπαιδευτικής πολιτικής και της επιστημονικής κοινότητας.
Οι παρεμβάσεις στην έναρξη του συνεδρίου
Την έναρξη των εργασιών χαιρέτισαν με ομιλίες τους ο υφυπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Βλάσης, η γενική γραμματέας Όλγα Καφετζοπούλου, καθώς και εκπρόσωποι της Ευρωπαϊκή Επιτροπή, μεταξύ των οποίων η Όλγα Τσιούρβα και η Αριστέα Πολίτη.
Οι ομιλητές ανέδειξαν τη σημασία της Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων ως βασικού εργαλείου για:
τη διάχυση γνώσης στην κοινωνία
την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής
την ανάπτυξη δεξιοτήτων των πολιτών
και την ενεργό συμμετοχή στη δημόσια ζωή.
Στη συνέχεια, ο πρύτανης του Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Μανόλης Κουτούζης, παρουσίασε τη συμβολή του ιδρύματος στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης ενηλίκων, επισημαίνοντας ότι από το 2004 περισσότεροι από 5.000 φοιτητές έχουν αποφοιτήσει από το εξειδικευμένο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του ΕΑΠ.
Οι προκλήσεις της Διά Βίου Μάθησης
Στην τοποθέτησή του, ο υφυπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι η Εκπαίδευση Ενηλίκων αποτελεί βασικό πυλώνα της Διά Βίου Μάθησης.
Όπως τόνισε, σε μια εποχή όπου η γνώση εξελίσσεται διαρκώς και οι κοινωνικές προκλήσεις γίνονται πιο σύνθετες, η δυνατότητα συνεχούς μάθησης δεν αποτελεί απλώς εκπαιδευτικό στόχο, αλλά και προϋπόθεση κοινωνικής προόδου.
Παράλληλα, οι εισηγήσεις και τα εργαστήρια άνοιξαν έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από σύγχρονα ζητήματα, όπως:
η μετασχηματίζουσα μάθηση,
η ψυχική και συναισθηματική διάσταση της εκπαίδευσης,
η αξιοποίηση της τέχνης ως παιδαγωγικού εργαλείου,
καθώς και ο ρόλος της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση ενηλίκων.
Πάνω από 1.000 συμμετέχοντες και δεκάδες επιστημονικές παρουσιάσεις
Το συνέδριο ξεκίνησε με δια ζώσης εκδηλώσεις και συνεχίστηκε διαδικτυακά το Σαββατοκύριακο, προσελκύοντας συνολικά 1.050 εισηγητές και συμμετέχοντες.
Κατά τη διάρκειά του πραγματοποιήθηκαν:
113 επιστημονικές εισηγήσεις,
8 βιωματικά εργαστήρια,
4 στρογγυλά τραπέζια.
Οι θεματικές ενότητες κάλυψαν ένα ευρύ φάσμα ζητημάτων, όπως η διαπολιτισμική εκπαίδευση, η υποστήριξη των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ), η περιβαλλοντική εκπαίδευση, η ενεργός πολιτειότητα, η ψυχική υγεία και οι καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές.
Σύνδεση με ευρωπαϊκές δράσεις εκπαίδευσης ενηλίκων
Ιδιαίτερη σημασία είχε και η σύνδεση του συνεδρίου με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα CIRCLE, το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+.
Το πρόγραμμα στοχεύει:
στη βελτίωση της ποιότητας στη Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων,
στην ενίσχυση συνεργασιών μεταξύ φορέων,
καθώς και στην ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων.
- Μόλις τώρα Θα κάνει τελικά κόμμα ο Σαμαράς;
- 13 λεπτά πριν Βγήκαν τα έξι κριτήρια για να πάρετε 18.000 ευρώ
- 19 λεπτά πριν Πρώτη κατοικία: Πότε μπορεί να κινηθεί νομική διαδικασία απ’ τον πιστωτή- Ποια η εναλλακτική ρευστοποίησης
