Αυτό είναι το νέο μάθημα που θα διδάσκεται αντί των Θρησκευτικών
Σε σημαντική αλλαγή οδηγείται το ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων, καθώς από το νέο σχολικό έτος 2026–2027 το μάθημα των Θρησκευτικών αντικαθίσταται, για όσους μαθητές ζητούν απαλλαγή , από ένα νέο γνωστικό αντικείμενο: τη Ηθική.
Η απόφαση δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ της 21ης Νοεμβρίου και καθορίζει επίσημα το πλαίσιο για την εισαγωγή του νέου μαθήματος στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Παράλληλα, το υπουργείο επισημαίνει ότι το πρόγραμμα της Ηθικής «διαμορφώνεται σύμφωνα με τα νεότερα κοινωνικά, επιστημονικά και εκπαιδευτικά δεδομένα που οδηγούν στην ανάγκη για τη σύνταξή του και απευθύνεται σε μαθητές/τριες που επιθυμούν απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών», όπως ακριβώς αναφέρεται στο ΦΕΚ αριθ. 6259. Με άλλα λόγια, αποτελεί ένα μάθημα σχεδιασμένο για όσους μαθητές δεν παρακολουθούν το υφιστάμενο θρησκευτικό μάθημα και επιθυμούν μία εκπαιδευτική πρόταση που να ανταποκρίνεται σε σύγχρονους προβληματισμούς και πανανθρώπια ζητήματα.
Το αντικείμενο της Ηθικής καλύπτει ένα ευρύ φάσμα κοινωνικών και υπαρξιακών θεμάτων, ανεξάρτητα από θρήσκευμα ή ιδεολογία, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να προσεγγίσουν ζητήματα ηθικών διλημμάτων, αξιών και στάσεων ζωής.
Το μάθημα της Ηθικής θα διδάσκεται σε όλους τους μαθητές που ζητούν απαλλαγή από τα Θρησκευτικά, στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου, με αντίστοιχες ώρες διδασκαλίας. Η ένταξή του στο ωρολόγιο πρόγραμμα έρχεται να καλύψει μια ανάγκη που ήδη καταγράφεται διεθνώς, καθώς πολλά εκπαιδευτικά συστήματα ενσωματώνουν ανάλογα μαθήματα για άθεους, αγνωστικιστές, ετερόδοξους ή αλλόθρησκους μαθητές.
Δείτε εδώ το σχετικό ΦΕΚ.
Σύμφωνα με το ΦΕΚ, η παρουσία της Ηθικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση βασίζεται σε τέσσερις κεντρικούς άξονες:
- Ενισχύει την κριτική σκέψη, καθώς ζητήματα καλού και κακού συνδέονται άμεσα με τη διαμόρφωση στάσεων και αποφάσεων.
- Εμπλέκει διαθεματικά όλα τα γνωστικά αντικείμενα, διευκολύνοντας την κατανόηση των συνδέσεων ανάμεσα στη σχολική γνώση και την πραγματική ζωή.
- Καλλιεργεί τον διάλογο και την επιχειρηματολογία, δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου οι μαθητές μαθαίνουν να συνθέτουν απόψεις και να αναστοχάζονται.
- Δεν παρέχει έτοιμες απαντήσεις, αλλά αξιοποιεί τις έννοιες και αρχές της ηθικής φιλοσοφίας για τη διατύπωση επιχειρημάτων και την αντιμετώπιση ηθικών διλημμάτων.
Σε αυτή τη βάση, το νέο μάθημα λειτουργεί ως εισαγωγή στην ηθικοφιλοσοφική σκέψη και στον τρόπο με τον οποίο ο άνθρωπος διαχειρίζεται βαθιά, συχνά «ανοικτά» ερωτήματα που δεν έχουν μία και μοναδική λύση.
Το υπουργείο επισημαίνει ότι η αναγκαιότητα του μαθήματος έχει ήδη αναγνωριστεί σε πολλές χώρες, όπου η Ηθική αποτελεί βασικό πυλώνα της σύγχρονης εκπαίδευσης και συμβάλλει στην καλλιέργεια υπεύθυνων και συνειδητοποιημένων πολιτών.
- 3 λεπτά πριν Θλίψη στον ελληνικό αθλητισμό: Πέθανε ο Τάκης Γκώνιας
- 6 λεπτά πριν Υπουργείο Παιδείας: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας σε ΚΕΔΑΣΥ για τρία έτη
- 8 λεπτά πριν Κοκοτσάκης κατά Καρυστιανού: «Δεν μπορείς να ευαγγελίζεσαι τη διαφάνεια και να λειτουργείς με αυλές»
