Έρευνα ΙΝΕ ΓΣΕΕ: Οι μισοί εργαζόμενοι βλέπουν κενό στις δεξιότητες και την αγορά εργασίας
Η αναντιστοιχία δεξιοτήτων στην ελληνική αγορά εργασίας παραμένει ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα για εργαζόμενους και επιχειρήσεις, σύμφωνα με νέα πανελλαδική έρευνα του ΙΝΕ ΓΣΕΕ. Τα ευρήματα καταγράφουν σημαντικές αποκλίσεις ανάμεσα στις σπουδές, τις επαγγελματικές δεξιότητες και τις πραγματικές απαιτήσεις της εργασίας, ενώ παράλληλα αναδεικνύουν την αυξανόμενη ανάγκη για ψηφιακή κατάρτιση και συνεχή επιμόρφωση.
Σημαντικό: Για να βλέπεις πρώτος παρόμοια θέματα, μπες ΕΔΩ και κάνε τικ στο τετραγωνίδιο του workenter.gr!
Τι δείχνει η έρευνα για τις δεξιότητες των εργαζομένων
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε δείγμα 6.000 εργαζομένων του ιδιωτικού τομέα σε όλη την Ελλάδα και αποτυπώνει τη σχέση ανάμεσα στα επαγγελματικά προσόντα και την πραγματική αγορά εργασίας. Σύμφωνα με τα στοιχεία, το 42,6% των εργαζομένων θεωρεί ότι οι σπουδές και τα προσόντα του έχουν μικρή ή καθόλου σχέση με το αντικείμενο της σημερινής εργασίας του, ενώ μόλις το 44,2% δηλώνει ότι υπάρχει μεγάλη ή πολύ μεγάλη συνάφεια.
Παράλληλα, σχεδόν 1 στους 2 εργαζόμενους εκφράζει ανησυχία ότι αρκετές από τις δεξιότητες που χρησιμοποιεί σήμερα ενδέχεται να καταστούν ξεπερασμένες μέσα στα επόμενα πέντε χρόνια, κυρίως λόγω τεχνολογικών και οικονομικών εξελίξεων.
Ψηφιακές δεξιότητες: Η μεγαλύτερη ανάγκη της αγοράς εργασίας
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι οι ψηφιακές δεξιότητες αναδεικνύονται ως η βασικότερη ανάγκη επαγγελματικής εξέλιξης. Συγκεκριμένα, το 48,6% των συμμετεχόντων δηλώνει ότι επιθυμεί να ενισχύσει τις ψηφιακές του ικανότητες προκειμένου να ανταποκριθεί καλύτερα στις απαιτήσεις της εργασίας του.
Ταυτόχρονα, οι εργαζόμενοι ζητούν περισσότερη εκπαίδευση και σε κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες, καθώς και σε τεχνικές γνώσεις, επιβεβαιώνοντας ότι η αγορά εργασίας αλλάζει με γρήγορους ρυθμούς.
Χαμηλή συμμετοχή σε προγράμματα κατάρτισης
Παρότι οι ανάγκες για αναβάθμιση δεξιοτήτων αυξάνονται, η συμμετοχή σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης παραμένει περιορισμένη. Η έρευνα δείχνει ότι το 74,5% των εργαζομένων δεν παρακολούθησε κανένα πρόγραμμα κατάρτισης ή επιμόρφωσης μέσα στον τελευταίο χρόνο.
Ακόμη, σημαντικό ποσοστό εργαζομένων δηλώνει ότι οι επιχειρήσεις στις οποίες εργάζονται δεν υποστηρίζουν επαρκώς τη συνεχή επαγγελματική εκπαίδευση. Το στοιχείο αυτό ενισχύει τη συζήτηση για την ανάγκη νέων πολιτικών ενίσχυσης της δια βίου μάθησης και της επαγγελματικής επανεκπαίδευσης.
Η εμπειρία «μετρά» περισσότερο από τις σπουδές
Ένα ακόμη κρίσιμο συμπέρασμα της έρευνας αφορά τον ρόλο της εργασιακής εμπειρίας. Οι εργαζόμενοι δηλώνουν ότι αξιοποιούν περισσότερο τις δεξιότητες που απέκτησαν μέσα από την επαγγελματική εμπειρία σε σχέση με εκείνες που απέκτησαν μέσω τυπικής ή μη τυπικής εκπαίδευσης.
Το εύρημα αυτό επαναφέρει στο προσκήνιο τη συζήτηση για τη σύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος με τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας και την αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων κατάρτισης.
Τι σημαίνουν τα ευρήματα για την ελληνική οικονομία
Οι ειδικοί εκτιμούν ότι η αναντιστοιχία δεξιοτήτων μπορεί να επηρεάσει αρνητικά τόσο την παραγωγικότητα όσο και την ανταγωνιστικότητα της ελληνικής οικονομίας. Επιπλέον, η ταχεία ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, της αυτοματοποίησης και των ψηφιακών τεχνολογιών δημιουργεί νέα δεδομένα στην αγορά εργασίας.
- 28 λεπτά πριν ΔΥΠΑ: Λήγει σήμερα (4/6) η προθεσμία για ενστάσεις στους προσωρινούς πίνακες του Κοινωνικού Τουρισμού για συνταξιούχους
- 59 λεπτά πριν Το ελληνικό νησί που βυθίζεται σιγά-σιγά
- 2 ώρες πριν Τι σημαίνει το «N» στο κινητό σου
