Ιδιαίτερα – Φροντιστήρια: Ποιοι χρειάζονται αναγγελία διδασκαλίας – Δικαιολογητικά και έναρξη στην ΑΑΔΕ
Όποιος πρόκειται να διδάξει σε φροντιστήριο, Κέντρο Ξένων Γλωσσών ή κατ’ οίκον χρειάζεται να ελέγξει περισσότερα από τη φορολογική του έναρξη.
Για την άσκηση της διδασκαλίας προβλέπεται ξεχωριστή διοικητική διαδικασία στο Υπουργείο Παιδείας: η αναγγελία έναρξης άσκησης του επαγγέλματος.
Η διαδικασία έχει επικαιροποιηθεί στο Εθνικό Μητρώο Διοικητικών Διαδικασιών στις 7 Οκτωβρίου 2026, ενώ από τις 30 Μαρτίου 2026 η υποβολή γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής «Μητρώο Διδασκόντων σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ Οίκον».
Για τον εκπαιδευτικό που ξεκινά επαγγελματικά, χρειάζεται καθαρή διάκριση ανάμεσα σε δύο διαφορετικές υποχρεώσεις.
Η αναγγελία στο Υπουργείο Παιδείας αφορά τις προϋποθέσεις άσκησης της διδασκαλίας.
Η έναρξη στην ΑΑΔΕ αφορά την επιχειρηματική δραστηριότητα και τις φορολογικές υποχρεώσεις που τη συνοδεύουν. Η μία διαδικασία δεν αντικαθιστά την άλλη.
Ποιοι πρέπει να κάνουν αναγγελία διδασκαλίας
Η διαδικασία αφορά φυσικά πρόσωπα που επιθυμούν να ασκήσουν διδασκαλία σε φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών ή κατ’ οίκον.
Η αίτηση υποβάλλεται ψηφιακά στην ειδική εφαρμογή του Υπουργείου Παιδείας, μαζί με τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για τη συγκεκριμένη περίπτωση, και κατευθύνεται στην αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με βάση τον τόπο κατοικίας του αιτούντος.
Η εφαρμογή διακρίνει την αναγγελία για «φροντιστήριο και κατ’ οίκον διδασκαλία» από εκείνη για «Κέντρο Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον διδασκαλία».
Η διαδικασία παρέχεται χωρίς κόστος και στο Μίτος αναγράφεται προθεσμία διεκπεραίωσης τριών μηνών. Πρόκειται για τον χρόνο διοικητικής επεξεργασίας της αναγγελίας και όχι για μια απλή διαδικασία «έκδοσης άδειας σε τρεις μήνες».
Πριν από νέα αίτηση, έλεγχος αν υπάρχει ήδη ισχύουσα απόφαση
Η μετάβαση στο ηλεκτρονικό Μητρώο δεν υποχρέωσε όλους τους διδάσκοντες να ξεκινήσουν από την αρχή. Αποφάσεις που έχουν εκδοθεί από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την 1η Ιουλίου 2021 έως και τις 29 Μαρτίου 2026 παραμένουν σε ισχύ και δεν απαιτείται νέα αίτηση μόνο λόγω της νέας εφαρμογής.
Το ίδιο ισχύει για διδάσκοντες που είχαν υποβάλει έως τις 30 Ιουνίου 2021 αίτηση αναγγελίας στον ΕΟΠΠΕΠ και έχουν ήδη λάβει την αντίστοιχη απόφαση. Επομένως, πριν από οποιαδήποτε νέα υποβολή, πρέπει να εξακριβωθεί αν υπάρχει παλαιότερη απόφαση που εξακολουθεί να καλύπτει τον ενδιαφερόμενο.
Τα δικαιολογητικά αλλάζουν ανάλογα με την περίπτωση
Το Μίτος εμφανίζει τέσσερα έως έξι βασικά δικαιολογητικά και πρόσθετο στοιχείο όπου αυτό απαιτείται. Ο αριθμός δεν είναι ίδιος για όλους, καθώς εξαρτάται από τον τίτλο σπουδών, την ιδιότητα του αιτούντος και το αντικείμενο της διδασκαλίας.
Στα στοιχεία που εξετάζονται περιλαμβάνονται ο απαιτούμενος τίτλος σπουδών, οι προβλεπόμενες ιατρικές γνωματεύσεις από παθολόγο ή γενικό ιατρό και από ψυχίατρο, η απαιτούμενη υπεύθυνη δήλωση και τα στοιχεία ταυτοποίησης. Το ποινικό μητρώο αναζητείται αυτεπάγγελτα από τη Διοίκηση.
Για τίτλους σπουδών που έχουν αποκτηθεί στην αλλοδαπή απαιτείται η αναγνώριση που προβλέπεται για τη συγκεκριμένη περίπτωση. Η προετοιμασία πρέπει να αρχίζει από τον έλεγχο του τίτλου και των ειδικών προϋποθέσεων και όχι από την απλή συγκέντρωση εγγράφων.
Ξένες γλώσσες: άλλο η γνώση, άλλο το δικαίωμα διδασκαλίας
Στη διδασκαλία ξένων γλωσσών χρειάζεται πρόσθετος έλεγχος των προσόντων. Όταν ο ενδιαφερόμενος δεν διαθέτει τα προσόντα που προβλέπονται για διορισμό στον αντίστοιχο κλάδο της δημόσιας εκπαίδευσης, μπορεί να απαιτείται η προβλεπόμενη επάρκεια προσόντων διδασκαλίας ξένης γλώσσας.
Η κατοχή πιστοποιητικού γνώσης μιας γλώσσας δεν αρκεί, από μόνη της, για να θεωρηθεί ότι έχει καλυφθεί κάθε επαγγελματική προϋπόθεση διδασκαλίας. Ο έλεγχος γίνεται με βάση τα συγκεκριμένα προσόντα του ενδιαφερομένου και τη γλώσσα που πρόκειται να διδάξει.
Δημόσιοι υπάλληλοι: η αναγγελία δεν αρκεί από μόνη της
Ειδική προσοχή χρειάζεται όταν ο ενδιαφερόμενος είναι δημόσιος υπάλληλος ή υπηρετεί σε ΝΠΔΔ ή ΟΤΑ. Η διδασκαλία έναντι αμοιβής μπορεί, ανάλογα με την περίπτωση, να προϋποθέτει άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή από το αρμόδιο υπηρεσιακό όργανο. Η αναγγελία στο Μητρώο Διδασκόντων δεν καταργεί αυτή την υποχρέωση.
Πριν αρχίσει η διδασκαλία, πρέπει επομένως να έχει ελεγχθεί και η υπηρεσιακή ιδιότητα του ενδιαφερομένου, ώστε να μη θεωρηθεί ότι η ολοκλήρωση της αναγγελίας καλύπτει αυτομάτως και τις υποχρεώσεις που απορρέουν από τη θέση του.
Επίσκεψη του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη στο υπουργείο Παιδείας, με αφορμή την έναρξη του Ψηφιακού Φροντιστηρίου (ΤΑΤΙΑΝΑ ΜΠΟΛΑΡΗ/EUROKINISSI)
Από 30 Μαρτίου η υποβολή γίνεται μόνο ψηφιακά
Από την έναρξη παραγωγικής λειτουργίας της εφαρμογής, οι αιτήσεις δεν υποβάλλονται πλέον με φυσική παρουσία στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ούτε ταχυδρομικά, με courier, με email ή μέσω ΚΕΠ.
Η αναγγελία πραγματοποιείται αποκλειστικά μέσα από το Μητρώο Διδασκόντων. Με την οριστική υποβολή δημιουργείται μοναδικός αριθμός υποβολής και ο ενδιαφερόμενος μπορεί να παρακολουθεί ηλεκτρονικά την πορεία της αίτησής του.
Ακολουθεί ο έλεγχος από την αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία εξετάζει αν πληρούνται οι προβλεπόμενες προϋποθέσεις.
Λάθος ή ελλιπές δικαιολογητικό μπορεί να οδηγήσει σε νέα υποβολή
Η ηλεκτρονική καταχώριση δεν θεραπεύει ελλείψεις στα δικαιολογητικά ούτε έλλειψη απαιτούμενων επαγγελματικών προσόντων. Αν τα στοιχεία δεν είναι πλήρη ή ορθά ή αν από τον διοικητικό έλεγχο προκύψει ότι δεν συντρέχουν οι απαιτούμενες προϋποθέσεις, η αίτηση μπορεί να απορριφθεί. Ο ενδιαφερόμενος ενημερώνεται ηλεκτρονικά και, αφού αντιμετωπίσει το ζήτημα που προέκυψε, μπορεί να υποβάλει νέα αίτηση.
Ο έλεγχος τίτλων, γνωματεύσεων και τυχόν ειδικών προϋποθέσεων πρέπει επομένως να έχει ολοκληρωθεί πριν από την οριστική καταχώριση.
Αναγγελία διδασκαλίας και έναρξη στην ΑΑΔΕ είναι διαφορετικές υποχρεώσεις
Η διάκριση αποκτά ιδιαίτερη σημασία για όσους παρέχουν ιδιαίτερα μαθήματα ως αυτοτελή επαγγελματική δραστηριότητα.
Η αναγγελία στο Υπουργείο Παιδείας αφορά την άσκηση του επαγγέλματος της διδασκαλίας και τις σχετικές επαγγελματικές προϋποθέσεις. Η δήλωση έναρξης στην ΑΑΔΕ αφορά την επιχειρηματική δραστηριότητα και το φορολογικό καθεστώς του φυσικού προσώπου.
Όταν η διδασκαλία ασκείται ως επιχειρηματική δραστηριότητα, η φορολογική έναρξη πρέπει να έχει εξεταστεί πριν από την πρώτη συναλλαγή. Η ολοκλήρωση της αναγγελίας στο Υπουργείο Παιδείας δεν καλύπτει αυτομάτως αυτή την υποχρέωση.
Ισχύει και το αντίστροφο.
Η έναρξη στην ΑΑΔΕ δεν αποδεικνύει ότι έχουν εκπληρωθεί οι επαγγελματικές προϋποθέσεις για τη διδασκαλία. Οι δύο διαδικασίες έχουν διαφορετικό αντικείμενο και πρέπει να ελέγχονται χωριστά.
Τι πρέπει να έχει ξεκαθαρίσει ο εκπαιδευτικός πριν ξεκινήσει
Το πρώτο βήμα είναι να διαπιστωθεί αν υπάρχει ήδη ισχύουσα απόφαση. Αν δεν υπάρχει, ακολουθεί ο έλεγχος του τίτλου σπουδών και, όπου απαιτείται, της επάρκειας διδασκαλίας ξένης γλώσσας.
Στη συνέχεια εξετάζονται οι ιατρικές γνωματεύσεις και τα υπόλοιπα δικαιολογητικά της συγκεκριμένης περίπτωσης.
Για δημόσιο υπάλληλο προστίθεται ο έλεγχος της άδειας ιδιωτικού έργου. Αν η διδασκαλία θα παρέχεται ως επιχειρηματική δραστηριότητα, εξετάζεται ξεχωριστά και η έναρξη στην ΑΑΔΕ.
Η ψηφιακή υποβολή έχει απλοποιήσει τον τρόπο με τον οποίο κατατίθεται η αναγγελία. Δεν έχει όμως ενοποιήσει διαφορετικές επαγγελματικές, υπηρεσιακές και φορολογικές υποχρεώσεις.
Πριν από το πρώτο μάθημα πρέπει να είναι σαφές με ποια ιδιότητα θα διδάξει ο ενδιαφερόμενος, ποια προσόντα απαιτούνται και αν η δραστηριότητά του δημιουργεί παράλληλη υποχρέωση έναρξης στην ΑΑΔΕ.
- 13 λεπτά πριν Συντάξεις Νοεμβρίου: Ποιοι θα δουν λιγότερα χρήματα στον λογαριασμό τους
- 36 λεπτά πριν Νίκη Κεραμέως: Αναγκαία η έγκαιρη “χαρτογράφηση” των δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας
- 43 λεπτά πριν Υπουργείο Πολιτισμού: 227 προσλήψεις για 12 ειδικότητες με επτά προκηρύξεις
